Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

28037 - Variations in Modern Spanish


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
28037 - Variations in Modern Spanish
Faculty / School:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Degree:
427 - Degree in Spanish
580 - Degree in Spanish
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
Second semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The aim is to provide students with the relevant theoretical and methodological knowledge in the study of the different dimensions of linguistic variation. The subject focuses on the diatopic variation of the Spanish language, where a general overview of the geolects of the Spanish language will be outlined, focusing on the processes that led to its formation and the explanation of its main differentiating features.

These objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals:

4 Quality Education.

5 Gender Equality

10 Reduction of Inequalities.

16 Peace, Justice and Strong Institutions.

17: Alliances to achieve objectives.

An advanced instrumental command of Spanish is required. Non-native students must have at least a B2 level of Spanish.

2. Learning results

-To understand and use the terminologies of sociolinguistics, dialectology and stylistics.

- To know the most representative variationist works in the Hispanic field.

- To know how social, dialectal and communicative variation affect the language.

-To know the grammatical and lexical characteristics that identify the main geographical social varieties.

-To know how to identify the features linked to social, dialectal and stylistic variation in texts.

3. Syllabus

1. Language and variation. Concept and dimensions of linguistic variation. Methodology and techniques for the study of linguistic variation.

2. The geographical variation of the Spanish language. Spanish in the world. Geographic differentiation factors. Classification and distribution of the geographical varieties of Spanish.

3. The so-called "historical dialects". Aragonese. Leonese.

4. Judeo-Spanish.

5. Dialects of Peninsular Spanish I: Castilian Spanish and Spanish from bilingual areas.

6. Dialects of Peninsular Spanish II: Southern Spanish. Extremeño. Murciano. Andalusian. Spanish from the Canary Islands.

7. The Spanish of America.

4. Academic activities

The learning process combines expository and participative methodologies, which are specified in the following activities:

-Participative master classes.

-Practical classes, of great importance in this subject to reinforce the acquired knowledge and the participation and critical reflection of the students. These practical activities include the identification, explanation and localization of the most representative features of Spanish geolects through the commentary of written and oral texts.

-Tutorials for advice and help with any aspect of the subject.

-Personal study, readings, preparation of the practices proposed in class and preparation of the exam of the subject.

 

5. Assessment system

First call

Global assessment (100% of the grade).

  a) It will consist of a written test to demonstrate the theoretical and practical knowledge acquired throughout the term. The value of the theory questions will be 40% of the final grade, while the practical exercises will be worth 60%. 

  b) The formal presentation, the degree of accuracy, clarity and correctness of the exposition, the coherent organization and the appropriate use of the linguistic terminology  will be assessed. In order to obtain an average, it will be necessary to achieve a minimum of 3 points out of 10 in each of the two parts (theoretical and practical) of which the test is composed.                                                                                 

 

Second call

Overall assessment identical to that of the first call.

 

 


Curso Académico: 2023/24

28037 - Variedades del español actual


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
28037 - Variedades del español actual
Centro académico:
103 - Facultad de Filosofía y Letras
Titulación:
427 - Graduado en Filología Hispánica
580 - Graduado en Filología Hispánica
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Se pretende proporcionar al alumnado los conocimientos teóricos y metodológicos pertinentes en el estudio de las diferentes dimensiones de la variación lingüística. La asignatura se centra en la variación diatópica de la lengua española, dentro de la cual se trazará un panorama general de los geolectos del español, atendiendo a los procesos que condujeron a su formación y a la explicación de sus principales rasgos diferenciadores.

Estos objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible:

4 Educación de calidad.

5 Igualdad de género.

10 Reducción de las desigualdades.

16 Paz, justicia e instituciones sólidas.

17 Alianzas para lograr los objetivos.

Se requiere un dominio instrumental avanzado del español. Es necesario que el alumnado no nativo tenga al menos un nivel de español B2.

2. Resultados de aprendizaje

- Comprender y utilizar las terminologías propias de la sociolingüística, la dialectología y la estilística.

- Conocer los trabajos variacionistas más representativos en el ámbito hispánico.

- Conocer la forma en que la variación social, dialectal y comunicativa afecta a la lengua.

- Conocer las características gramaticales y léxicas que identifican a las principales variedades sociales geográficas.

- Saber identificar en los textos los rasgos vinculados con la variación social, dialectal y estilística.

3. Programa de la asignatura

1. Lengua y variación. Concepto y dimensiones de la variación lingüística. Metodología y técnicas para el estudio de la variación lingüística.

2. La variación geográfica de la lengua española. El español en el mundo. Factores de diferenciación geográfica. Clasificación y distribución de las variedades geográficas del español.

3. Los llamados «dialectos históricos». Aragonés. Leonés.

4. El judeoespañol.

5. Dialectos del español peninsular I: El español castellano y el español de las zonas bilingües.

6. Dialectos del español peninsular II: El español meridional. Extremeño. Murciano. Andaluz. Español de Canarias.

7. El español de América.

4. Actividades académicas

El proceso de aprendizaje combina las metodologías expositiva y participativa, que se concretan en las actividades siguientes: 

-Clases magistrales participativas.

-Clases prácticas presenciales, de gran importancia en esta asignatura para afianzar los conocimientos adquiridos y la participación y reflexión crítica del alumnado. Entre estas actividades prácticas destaca la identificación, explicación y localización de los rasgos más representativos de los geolectos del español a través del comentario de textos escritos y orales.

-Tutorías para el asesoramiento y ayuda con cualquier aspecto de la asignatura. 

-Estudio personal, lecturas, preparación de las prácticas propuestas en clase y preparación del examen de la asignatura.

5. Sistema de evaluación

Primera convocatoria

Evaluación global (100 % de la calificación)

   a) Consistirá en una prueba escrita para demostrar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos a lo largo del curso. El valor de las preguntas de teoría será del 40% de la nota final, mientras que el de los ejercicios prácticos será del 60%.  

   b) Se valorará la presentación formal, el grado de exactitud, claridad y corrección expositivas, la organización coherente y el uso apropiado de la terminología lingüística. Para promediar será necesario alcanzar un mínimo de 3 puntos sobre 10 en cada una de las dos partes (teórica y práctica) de las que se compone la prueba.                                                                                                

Segunda convocatoria

Evaluación global, idéntica a la de la primera convocatoria.